長隆小科學家大獎

你可以先設定遊學團的參加對象，例如：

• 小一至小三學生
• 小四至小六學生
• 親子遊學團
• 對動物、海洋、機動遊戲或科技有興趣的同學

不同年紀的參加者，適合的內容深淺和活動形式也會不同。設計時可以想想：他們會喜歡甚麼？他們能夠理解甚麼？怎樣才會令他們投入參與？

一日遊學團時間有限，所以行程安排要有清楚的次序和路線。你可以思考：

• 上午、下午分別安排甚麼活動？
• 哪些景點或設施應該先參觀？
• 路線會否太遠或太分散？
• 中途是否需要休息、午膳或集合時間？
• 每個活動大約需要多少時間？
• 行程是否既充實又不會太趕急？

一個好的遊學團，不只是內容豐富，也要路線順暢、時間合理。

你的遊學團可以圍繞一個主要科學主題設計，例如：

• 珍稀動物保育
• 海洋生態保育與奧秘
• 森林生態與動植物關係
• 機動遊戲背後的物理學
• 動物行為與生活習性
• 環境保護與可持續發展
• AR、VR 與未來科技體驗

你也可以創作其他科學主題，只要能清楚說明當中的科學知識及教育意義便可以。

除了設計一日遊學團，你還需要創作一個全新的特別展館。這個展館可以是現實中未曾出現過的，只要能配合你的遊學團主題，並帶出科學探索的樂趣。你可以思考：

• 展館的名字叫甚麼？
• 展館外觀怎樣才能吸引人？
• 展館主要介紹甚麼科學主題？
• 展館內有甚麼互動設施或體驗？
• 展館規模有多大？
• 它可以怎樣配合主題樂園現有的設施及資源？
• 參觀者完成體驗後，可以學到甚麼？

你的全新展館也可以把科學與科技結合，令參觀體驗更加有趣。例如：

• 利用 AR 擴增實境觀察森林裡的靈長類動物
• 利用 VR 模擬潛入深海，探索海洋生態
• 利用互動螢幕了解動物保育知識
• 利用感應裝置模擬機動遊戲中的力學原理
• 利用投影或聲光效果呈現自然環境變化

科技不一定要很複雜，最重要是能幫助參加者更容易理解科學知識。

建議同學觀看《主題樂園有趣科學大探索 第2季》一連六集影片。每集最後部分，STEM Sir 都會提供拍攝小貼士，幫助你製作更清晰、更有趣的參賽影片。拍片時可以留意：

• 先清楚介紹你的遊學團主題
• 再說明一日行程安排
• 重點介紹你的全新特別展館
• 清楚說出當中的科學知識
• 用有趣方式表達，令觀眾容易投入
• 留意聲線、畫面及內容是否清晰

記住，影片不一定要很複雜，最重要是讓評審明白你的創意、設計和科學學習重點。